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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)心理學(xué)的研究，掌握數(shù)概念的指標(biāo)有（ ）

    2012年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號

    根據(jù)心理學(xué)的研究，掌握數(shù)概念的指標(biāo)有（ ）

    • A、理解數(shù)的守恒
    • B、掌握數(shù)的運(yùn)算
    • C、理解數(shù)的實(shí)際意義
    • D、掌握數(shù)的順序
    • E、掌握數(shù)的組成
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    一名幼兒在做辨認(rèn)三角形的游戲時，只能把等邊三角形挑選出來，而不能把其它的三角形也挑選出來。請分析該兒童行為表現(xiàn)的原因并提出教育對策。（本題10分）

    大班兒童如果能夠根據(jù)靜態(tài)圖片在頭腦中呈現(xiàn)出抽象的動作表象，說明他們已經(jīng)具備一定的（ ）

    • A、外化能力
    • B、內(nèi)化能力
    • C、同化能力
    • D、順應(yīng)能力

    形成性評價是（ ）

    • A、在教育過程中持續(xù)進(jìn)行的評價
    • B、完成某個階段的教育活動之后進(jìn)行的評價
    • C、在開展數(shù)學(xué)教育之前，對教育對象進(jìn)行的預(yù)測性評價
    • D、對達(dá)成教育目標(biāo)的程度作出總結(jié)和鑒定的一種正式的評價

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